Si bien tenia experiencia en el uso de Facebook, contactando amigos, he descubierto en estos dias otra utilidades de las redes sociales, que no dejan de sorprenderme.
La experiencias de la clases a traves de twitter fue muy provechosa, donde el uso de #hashtag facilitó la lectura de los mensajes que son de interés, y la participacion de todos enriqueció permanentemente.
Tambien fue muy interesante conocer #redeschat para experimentar la potencia de las redes como herramienta para el aprendizaje colaborativo. Como a traves de una red social se puede producir un encuentro de personas de cualquier lugar del mundo con un interes en comun, en este caso la educacion, y se aprende entre todos gracias a la participacion de todos.
Se aceleraron los tiempos en el flujo de la informacion a traves del grupo, ya que ya no es necesario un mensaje a cada uno. Se comparte informacion, enlaces, de una forma dinamica y divertida.
miércoles, 27 de marzo de 2013
viernes, 22 de marzo de 2013
Alunas ideas sobre:
El hombre postorgánico, Cuerpo, subjetividad y tecnologías digitales. Introducción y I. Capitalismo. P. Sibilia
- En esta sociedad actual, donde las nuevas tecnologías son parte de nuestra vida cotidiana cabe replantearnos el concepto de hombre, donde ya una descripción biológica no alcanza, porque que estos avances modifican nuestra propia evolución.
- También se abre un debate ético sobre las decisiones a tomar respecto a estos avances.
- La sociedad se ha modificado, y entró en crisis el capitalismo industrial que nos regia hasta el siglo XX.
- Los atenaces tecnológicos, la rapidez en la divulgación de la información, cobra vital importancia en este capitalismo “nuevo” en las que el concepto de tiempo también parece haber cambiado.
viernes, 15 de marzo de 2013
Les presento a Paula Sibilia
Paula estudió Comunicación y Antropología en la Universidad de Buenos Aires donde también se desempeñó como docente e investigadora.
Es Magíster en Comunicación de la Universidad Federal Fluminense de Río de Janeiro, Doctora en Salud Colectiva de la Universidad del Estado de Río de Janeiro y Doctora en Comunicación y Cultura de la misma universidad.
Actualmente es profesora de Estudios Culturales y Medios en la Universidad Federal Fluminense.
ha escrito libros como de El hombre post-orgánico y La intimidad como espectáculo, y el ultimo ¿Redes o paredes? La escuela en tiempos de dispersión, donde cuistiona el futuro de la escuela actual, en tiempos de hiperinformacion, redes sociales y tantos recursos informaticos
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